Ежегодный конкурс профессионального мастерства «Лучший по профессии»
14 апреля в Можайском техникуме подведут итоги состязания, которое уже стало традиционным. Накануне 11 студентов, обучающихся по разным специальностям, прошли очный этап конкурса, где продемонстрировали не только теоретические знания, но и практические навыки. Главная задача – показать, что выбор профессии сделан осознанно.
Участников оценивало компетентное жюри, в состав которого вошли: начальник отдела культуры, молодежной политики и туризма администрации Можайского округа Галина Селиванова, руководитель Можайского отделения Ассоциации ветеранов СВО Александр Князев, координатор движения «Волонтеры Подмосковья» в Можайске, руководитель Молодежного медиацентра Оксана Маруненко, председатель Молодежного Парламента при Совете депутатов Можайского округа Анна Леванова.
Члены жюри не просто наблюдали за ходом работы, а вступали в диалог с каждым конкурсантом. Студенты рассказывали, почему выбрали именно эту специальность, что их вдохновляет, с какими трудностями сталкиваются и как видят свое профессиональное будущее. Практически каждый участник подчеркнул: он любит свое дело и не сомневается в правильности выбора.
Особое внимание жюри обратило на то, как ребята ведут себя в процессе выполнения практических заданий. Несмотря на естественное волнение, все они действовали собранно, уверенно и демонстрировали профессиональный уровень подготовки.
Конкурс охватил семь специальностей, по которым техникум готовит кадры:
1. Поварское и кондитерское дело;
2. Конструирование и технология швейных изделий;
3. Технология индустрии красоты;
4. Полиграфическое дело;
5. Пожарная безопасность;
6. Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей;
7. Плотник.
По каждому направлению студенты не только рассказывали об особенностях профессии, но и наглядно показывали результат своей работы – от приготовленных блюд и сшитых изделий до замены колеса на автомобиле и образцов полиграфической продукции.
Конкурс «Лучший по профессии» проводится в Можайском техникуме с целью популяризации рабочих профессий среди молодежи, повышения престижа среднего профессионального образования, а также привлечения студентов к проектной деятельности и развитию практических компетенций.